新冠肺炎疫情虽导致了延期开学,但并未挡住学生的学习热情。在防疫抗疫的日子里,材料学子积极开启线上学习模式,比学赶超,以学战“疫”。
一、学习热情饱满,及时互动反馈
网络授课期间,老师们提供了丰富的线上学习资源。虽然与老师们隔着一道屏幕,同学们的学习热情却丝毫不受影响。或通过直播与老师互动,或观看录播进行自学,或观看回放巩固课堂内容、或截屏标注重要知识点,或拍照上传课后作业。在信息化手段的帮助下,同学们网课学习卓有成效。
同时,同学们也积极与老师互动,及时进行课堂反馈,与老师一起共同探索更加合理高效的网上授课方式,保障了网上授课的质量。
二、学生党员以身作则,引领学习风尚
在疫情防控期间,学生党员不仅积极参与了社区志愿服务,而且在线上学习方面发挥着先锋模范作用。他们不仅严格要求自己,认真进行网课学习,还主动与班级同学沟通,及时了解同学困难,帮助同学解决学习困难,提高学习热情。
焊接2017-2班学生党员李能主动与班级同学分享时间管理方法,建议班级同学通过番茄计时法、定闹钟等方式督促自己养成良好的学习习惯,合理规划作息时间。高分子2017-2班谭若兮则分享了各种网络学习APP的使用技巧,帮助班级同学更好开展网课学习。
三、团支部积极推动,营造浓厚的学习氛围
各团支部充分发挥引导组织作用,采取了一系列助学措施。材化2018-2班等团支部及时召开线上主题班会,制定临时班规督促同学们认真学习,结对帮扶学习基础较薄弱的同学;金属2019-5等团支部开展了英语学习打卡活动,及时发布班级学习任务,营造了奋发向上的线上学习氛围。
在各团支部的精心下,同学们在家如在校,合理安排学习与作息时间,及时完成预习与总结任务,按时完成作业,并积极与老师互动交流,形成了良好的班级学习风貌。
特殊时期,虽有疫情阻隔,但材料学子的学习热情依然高涨。大家积极适应形势,严格自律,互相督促,确保了学有所得、学有所获!(通讯员:李坤 王硕)